Dicas para desfraldar crianças com autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento
O desfralde é um marco significativo no desenvolvimento de qualquer criança, mas pode ser particularmente desafiador para crianças com autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Esse processo envolve mais do que simplesmente ensinar uma criança a usar o banheiro; é uma etapa que requer paciência, compreensão e estratégias adaptadas às necessidades individuais de cada criança.
Além de precisarem de muito mais paciência e empenho de seus pais e cuidadores, para as crianças TEA, existem algumas estratégias que deverão ser aplicadas ao longo de todo o processo para ensiná-las a deixar de usar as fraldas e começar a usar o penico.
Ao conhecer as necessidades individuais de cada criança, torna-se mais fácil identificar dificuldades, como questões sensoriais, problemas com comunicação e compreensão, rotina e etc.
Quais são os principais Desafios no Desfralde para Crianças TEA?
- Sensibilidades sensoriais
- Dificuldades com a compreensão e comunicação
- Problemas com rotina e previsibilidade
Cada criança é diferente, e isso também se aplica ao desfralde. Preste atenção aos sinais de prontidão, como interesse pelo banheiro, habilidades de comunicação e capacidade de ficar seco por mais tempo.
Antes de iniciar o processo de desfralde, é essencial avaliar se a criança está pronta. Isso inclui verificar se a criança mostra interesse pelo banheiro, se consegue ficar seca por períodos mais longos e se tem consciência das sensações corporais que indicam a necessidade de ir ao banheiro.
As crianças com TEA muitas vezes se beneficiam de uma rotina previsível. Crie horários regulares para a ida ao banheiro, o que pode ajudá-la a entender quando é a hora certa. Utilize recursos visuais, como cronogramas ou aplicativos, para reforçar essa rotina.
Algumas crianças podem ter aversões sensoriais relacionadas ao banheiro, como o barulho da descarga ou a sensação do assento. Nessas situações, é importante dessensibilizar gradualmente a criança a esses estímulos, permitindo que ela se familiarize com o ambiente de maneira positiva.
Celebre cada sucesso, não importa o quão pequeno seja. Elogios, adesivos ou pequenas recompensas serão muito bem-vindos.
Envolvimento da Família e da Escola
O sucesso do desfralde em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento muitas vezes depende do envolvimento de todos os cuidadores, incluindo pais, professores e terapeutas. A consistência entre os diferentes ambientes é fundamental. Portanto, uma comunicação aberta e constante entre casa e escola pode garantir que as estratégias usadas sejam as mesmas em todos os lugares, proporcionando um ambiente mais seguro e previsível para a criança.
E os desafios?
É comum que ocorram regressões durante o processo de desfralde. Nessas situações, é importante não punir a criança. Em vez disso, continue a oferecer suporte e reforço positivo, garantindo que a criança não se sinta frustrada ou desencorajada.
Algumas crianças podem resistir ao uso do banheiro. Isso pode ser devido a uma série de fatores, incluindo medo ou desconforto. Nesses casos, é útil identificar a causa da resistência e trabalhar para resolver esses medos, talvez com a ajuda de um profissional especializado.
Em busca do objetivo!
É um processo desafiador, cansativo e muitas vezes frustrante para toda a família. Por isso nosso Time de Profissionais Especializados é seu aliado nesta fase tão importante.
O desfralde é uma conquista importante e singular para crianças TEA e devemos nos orgulhar ainda mais por essa vitória!